- OBJETIVO GENERAL
Conocer el papel transversal que juega la educación para la salud en la atención integral del paciente, realizando un amplio recorrido por las técnicas y metodología de la misma
Analizar la incorporación de las nuevas tecnologías a la educación para la salud y el papel del cuidador principal.
TEMARIO:
Módulo 1: Los determinantes de la salud y la educación para la salud
- Tema 1. Los determinantes de la salud
- Tema 2. las enfermedades crónicas: Nuevos retos
- Tema 3. El sistema de salud hegemónico: Nuevos retos
- Tema 4. Prevención y Promoción de la salud. La Educación para la salud.
Módulo 2: Introducción a la educación para la salud
- Tema 1. Educación para la Salud: Marco conceptual y aproximación histórica
- Tema 2. Objetivos y Tendencias
- Tema 3. Campos de acción de la educación para la salud
- Tema 4. Agentes implicados
- Tema 5. Grandes modelos de Educación para la salud
Módulo 3: Tipos de educación para la salud
- Tema 1. Educación sanitaria individual y grupal
- Tema 2. Ventajas e inconvenientes
- Tema 3. Aplicaciones en los programas y experiencias dentro del campo de la Educación para la salud.
Módulo 4: La Eps y la educación de personas adultas
- Tema 1. El aprendizaje
- Tema 2. La comunicación
Módulo 5: Metodología y estrategia didáctica en la educación para la salud
- Tema 1. Estrategias didácticas
- Tema 2. Técnicas didácticas aplicadas a la Educación para la salud
- Tema 3. Elección de las técnicas
- Tema 4. El grupo y la dinámica de grupos
Módulo 6: Participación social y nuevas tecnologías aplicadas a la educación para la salud
- Tema 1. Participación social y sistema sanitario
- Tema 2. Asociacionismo y Educación para la Salud: ¿Cómo construir alianzas para la salud?
- Tema 3. Nuevos retos: paciente experto, escuela de pacientes, escuelas de padres
- Tema 4. Nuevas tecnologías y Salud
Módulo 7: Perspectiva de género en los programas de educación
- Tema 1. Concepto de género
- Tema 2. Constructo de género como determinante de la salud
- Tema 3. El rol del cuidador. Riesgos e intervención
Módulo 8: Cómo se elabora un programa de educación para la salud
- Tema 1. Fases de un programa de Educación para la salud
- Tema 2. Análisis del contexto desde una perspectiva holística
- Tema 3. Objetivos del programa
- Tema 4. Metodología
- Tema 5. Contenidos
- Tema 6. Evaluación
Módulo 9: Enfermería y educación para la salud
- Tema 1. Nuevas necesidades, nuevos ámbitos
- Tema 2. El fomento del autocuidado
- Tema 3. La consulta de enfermería
- Tema 4. Nuevos roles: Enfermera gestor de casos, enfermera experta, enfermera enlace, enfermera entrenadora, enfermera de práctica avanzada, la enfermera especialista
HORAS
80h
ACREDITACIÓN
14,29 créditos CFC
*Número de créditos CFC sujetos a posibles cambios tras reevaluación por parte de la Comisión de Formación Continuada
Acreditado para enfermera generalista y las especialidades de: comunitaria, trabajo, geriatría, pediatría, salud mental y matronas
MATRÍCULA
Gratuita. Ver bases. coecadiz.com
SOLICITANTE
Estar colegiado en Cádiz y al corriente en sus cuotas colegiales. El alumno deberá rellenar el formulario de solicitud a través de la página coecadiz.com”, una vez recibida la misma se le notificará la admisión al curso a través del correo electrónico.
En el caso de no poder asistir al curso deberá comunicarlo a este Departamento con un mínimo de 3 días antes del comienzo del curso (excluidos sábados, domingos y días de fiesta).